sexta-feira, 3 de abril de 2020

Aula 03/04/2020 Matemática

Bom dia, alunos!

Hoje, sexta-feira, vamos retomar os conteúdos vistos nesse tempo de quarentena através do vídeo no link abaixo. Registrem as informações que vocês ainda não possuem no coderno! 
Estou muito feliz que estejam acompanhando as aulas a distância.
Parabéns pelo esforço e dedicação, queridos!
Provavelmente está será nossa última aula por aqui... Depois iremos migrar para uma outra plataforma.
Fiquem atentos às notícias!

Link para o vídeo da aula de hoje:

Após assistir ao vídeo e fazer as anotações necessárias, utilizar o livro de recortes para fazer as seguintes atividades.

Recortar, colar e fazer no caderno:
Livro novo página 92, números 8, 9, 10, 11
Livro velho página 97, números 7, 8, 9,10

Não esqueçam de dar um ok seguido de seu nome após terminar as atividades.

Na próxima aula combinamos como vcs irão me encaminhar as atividades do caderno.

Abraços apertados a distância...



VÍRUS E IMUNOLOGIA I

VÍRUS E IMUNOLOGIA I



Os vírus, quandro entram no nosso corpo, geram inúmeros problemas de saúde, podendo, muitas vezes, nos levar a óbito. O nosso corpo se defende desses organismos através do Sistema Imunológico. A ciência que estuda a ação desse sistema chama-se Imunologia. 


ACESSE O FORMULÁRIO ATRAVÉS DO LINK ABAIXO 
PARA SABER MAIS SOBRE ESSE ASSUNTO.


AS ATIVIDADES DO FORMULÁRIO DEVEM 
SER REALIZADAS POR TODOS!

ESTAMOS DE OLHO!!




BONS ESTUDOS!!
PROF. EDUARDO






quinta-feira, 2 de abril de 2020


Aula de Cultura Religiosa – Dia 02/04/2020

Páscoa – Copie as perguntas abaixo no caderno e faça uma pesquisa para encontrar as respostas. Registre tudo no caderno.
1.      O que é a Páscoa?
2.      Qual a importância desta data?
3.      Todas as religiões comemoram a Páscoa da mesma forma? Cite alguns exemplos.
4.      Apresente alguns símbolos religiosos referentes à Páscoa e registre o significado e a qual religião se referem.

Cuidem-se,
Abraços,
Profª Carla E. B. Klauck

quarta-feira, 1 de abril de 2020

Aula 01/04/2020 Matemática

Bom dia, gente linda!

Hoje vamos retomar os vídeos assistidos nas aulas anteriores e utilizar algumas atividades do livro didático de recortes.

Livro Vontade de Saber novo: 
Ler páginas 86,87
Recortar, colar e fazer página 88 atividades 1 ao 4

Livro Vontade de Saber velho:
Ler páginas 90 e 91
Recortar, colar e fazer atividades 1 ao 4.



Lembrando que é muito importante vcs perguntarem em caso de dúvidas. Respondi algumas dúvidas por email e outras da aula passada pelo blog. Favor, ir lá verificar.


Preciso de um favor...

Quando terminarem as atividades, entrar no blog e dar um ok, seguido de seu nome.
Exemplo: 
Ok, Daniele

Estou com saudades... Muitos beijos e abraços!

L.Portuguesa 01/04 Atividades

Bom dia turma!


Espero que tenham gostado do vídeo de ontem com as dicas de interpretação textual, conforme havia dito no dia de ontem (31/03), hoje vamos trabalhar com Interpretação Textual.

1º e 2º Período

Livro didático página 17 e 18

Notícia: Spotify anuncia os artistas e as artistas mais tocadas em 2017

ATIVIDADE: Copiar com muita atenção e a caneta a notícia no caderno;

Livro didático página 19

Primeiras Impressões

Exercícios nº 1, 2, 3 e 4 ( Copiar a pergunta a caneta e responder a lápis)

O texto em construção

Exercícios 1, 2 e 3 ( Copiar a pergunta a caneta e responder a lápis)


As atividades serão corrigidas na próxima aula dia 07/04;


OBS: As atividades deverão ser entregues até 02/04 às 22h no whatsapp privado do professor, conforme combinado em todas as aulas.

Quem já terminou os exercícios:

Alana C: OK
Alana T: 
Betina: OK
Bruna: OK
Daniele: OK
Diego: 
Guilherme: OK
Henrique: OK
Iarley:
Iasmin: 
Isaque: OK
Kawany: OK
Kemilly: OK
Lucas Kasper: OK
Lucas Kauan: OK
Luciane: OK
Maria: OK
Matheus: OK
Milena: OK
Renan: OK
Roberto: OK
Suélen: OK
Yasmin: OK

Yorã: OK
Bom dia Pais e Alunos da Escola Municipal Santa Joana Francisca!

Cumprindo orientações do Conselho Nacional de Educação (CNE), devemos preencher a PLATAFORMA DIGITAL DO MOODLE de nosso município com dados de nossos alunos, para que possamos validar todas as tarefas a distância que estão sendo realizadas de maneira tão eficaz por vocês.

Assim sendo solicito que hoje, como TAREFA de casa, vocês enviem ao e-mail da nossa ESCOLA, stajoana@picadacafe.rs.gov.br o e-mail do aluno e/ou dos pais (lembrando que menores de 13 anos não tem e-mail validado). Algumas turmas estão se organizando junto aos seus professores para mandar essa informação via grupo da turma no WhatsApp e assim o professor passa a lista para a Secretaria depois. 

Esse e-mail garante o preenchimento correto dos dados e será fundamental para validação do período a distância. 


Contamos com vocês! 

Esperando ansiosamente e com saudades o retorno de todos em segurança!

EQUIPE DIRETIVA  

Língua Alemã aula dia 01.04.2020

Guten Tag!

Algumas observações sobre as atividades da aula anterior:

Para que eu possa controlar quem está visualizando e fazendo as atividades propostas, quero que vocês dêem um ok nos comentários quando visualizarem as atividades. Se identifiquem.

Também irei pedir que vocês mandem uma comprovação de que fizeram a atividade proposta. Irei colocar no final da postagem como vocês irão fazer isso.

Lembrando que as atividades à distância são aula, mesmo que vocês não estejam na escola. Atividades não feitas são como se vocês tivessem faltado à aula, além de prejudicarem a nota de vocês.

E leiam tudo sempre COM ATENÇÃO, tanto para saber o que fazer nas atividades, quando para saber os prazos que como enviar as atividades para mim.

Primeira atividade: Observar o diálogo nos dois quadrinhos. No caderno, reescrever os diálogos, trocando toda vez o nome da parte do corpo para as pedidas na atividade. Você irá reescrever  o diálogo 5 vezes (uma vez para cada parte do corpo pedida).




Segunda atividade: Com o material que você possui em casa, confeccionar um boneco (ser humano). Exemplos de materiais: garrafas PET, tecidos, argila, caixinhas etc. Nesse boneco, colar ou prender fichas com o nome das partes do corpo em alemão. (Não esquecer os artigos "der", "die" ou "das" nem da letra maiúscula no nome). Você pode olhar na internet ideias para confeccioná-lo.
Você terá tempo até quarta-feira (08.04) para montar o boneco e colocar os nomes. Como eu quero que você já inicie essa atividade HOJE, mande uma foto para o meu e-mail do que você já conseguiu produzir, e, quando estiver pronto, mande outra para o meu e-mail.  O boneco deve ser trazido na nossa primeira aula depois da quarentena.

As fotos da atividade 1 feita e do que conseguiram fazer da atividade 2 deverão ser mandadas para o meu e-mail isabelagressler71@gmail.com  até as 22.00 de hoje.

terça-feira, 31 de março de 2020



BOM DIA QUERIDOS ALUNOS E PAIS...

PAIS: QUERO AGRADECER O EMPENHO COM QUE TEM AJUDADO SEUS FILHOS!

ALUNOS: VOCÊS ESTÃO NOS ENCHENDO DE ORGULHO TERMINANDO SUAS TAREFAS!


Que Deus nos guarde e proteja e que esse período de isolamento nos mostre o quanto somos importantes uns para os outros. 

Boa semana! 


VÍRUS E AMBIENTE

A IMPORTÂNCIA AMBIENTAL DOS VÍRUS

(PEDAÇO DE DNA INSERIDO POR UM VÍRUS NO DNA CELULAR)


No estudo de hoje, vamos buscar entender o papel dos vírus nos ambientes. Eles executam uma função essencial na natureza. E outra: o ser humano, através de estudos e pesquisas, está aprendendo a usar esses organismos como aliados em cura e tratamento de doenças, como o câncer. 


LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES DO FORMULÁRIO DISPONÍVEL NO LINK A SEGUIR.

NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O SEU NOME E ENVIAR AS SUAS RESPOSTAS!

NÃO QUERO RESPOSTAS COPIADAS DA INTERNET. AS RESPOSTAS DEVEM SER ESCRITAS COM PALAVRAS PRÓPRIAS E/OU DE ACORDO COM O TEXTO DISPONIBILIZADO NO FORMULÁRIO.


BONS ESTUDOS!!!

PROF. EDUARDO




L.Portuguesa 31/03 Correção e atividades

2º Período

CONTINUAÇÃO DO GABARITO



6) Leia:
O PRIMO
Primeira noite ele conheceu que Santina não era moça. Casado por amor, Bento se desesperou. Matar a noiva, suicidar-se, e deixar o outro sem castigo? Ela revelou que, havia dois anos, o primo Euzébio lhe fizera mal, por mais que se defendesse. De vergonha, prometeu a Nossa Senhora ficar solteira. O próprio Bento não a deixava mentir, testemunha de sua aflição antes do casamento. Santina pediu perdão, ele respondeu que era tarde - noiva de grinalda sem ter direito.
(Cemitério de elefantes. Apud CARNEIRO, Agostinho Dias)
"...o primo Euzébio lhe fizera mal..." Nessa frase, a palavra mal está escrita com "l". Há, porém, situações em que ela também pode ser escrita com "u". Observe as frases abaixo e, em seguida, assinale a alternativa cuja sequência preencha adequadamente os espaços em branco.
- Para Santina, Euzébio foi um homem____.
- Segundo o narrador, Bento fez um _____ casamento.
- Bento recebeu muito_____ a revelação de Santina. _____ ouviu a revelação de Santina, Bento decidiu separar-se.
Marque um X na alternativa correta:
a) mau / mal / mal / Mau
b) mau / mal / mau / Mal
c) mal / mau / mal / Mau
d) mal / mal / mau / Mau
e) mau / mau / mal / Mal

7)Complete as lacunas, usando adequadamente mas/mais/mal/mau:
Pedro e João, -------entraram em casa, perceberam que as coisas não estavam bem, pois sua irmã caçula escolhera um momento ------- para comunicar aos pais que iria viajar nas férias; --------------seus dois irmãos deixaram os pais ------- sossegados quando disseram que a jovem iria com as primas e a tia.  
Marque um X na alternativa correta:
a) mau – mal – mais – mas
b) mal – mal – mais – mais
c) mal – mau – mas – mais
d) mal – mau – mas – mas
e) mau – mau – mas – mais.

8) Assinale a opção que completa as frases adequadamente:
I. Se não
II. Senão
a) ( I ) _______________ estudar, não será aprovada.
b) ( II ) Estude, ____________ será reprovada.
c) ( II ) Ande logo, __________você vai se atrasar.
d) ( I ) Iremos à praia _____________ chover.
e) ( I ) ___________ forem à praia, avise-me.

9)Qual alternativa possui o uso adequado da expressão “senão”?
a) ( ) Havia dois jogadores, senão três.
b) ( ) Senão chover, iremos passear.
c) ( ) Senão fizer sol, não iremos à praia.
d) ( ) A realização dos sonhos não é senão um esforço contínuo.
e) ( ) Espero que você entenda senão conseguirmos almoçar juntos.

10) Complete as frases com “senão” ou “se não”:
a) ____________ sair, fico com você essa tarde. Se não
b) Haverá reunião ______________ atrasar meu voo. Se não
c) Não vieram ____________ os advogados das partes. Senão
d) Os olhos não são ________________ janelas abertas para o mundo. Senão
e) Ande logo, ______________ perderemos a sessão. Senão

11) A frase cuja grafia do vocábulo sublinhado está correta é:
a) ( ) Ambição não é nada se não a sombra maligna da aspiração.
b) ( ) O que é uma erva daninha se não uma planta cujas virtudes ainda não foram descobertas?
c) ( ) Liberdade não é nada se não a distância entre a caça e o caçador.
d) ( ) Se você espera pelo amanhã, o amanhã chega; se não espera pelo amanhã, o amanhã chega.
e) ( ) A civilização nada mais é se não uma camada de pintura que qualquer chuvinha lava.

12) Relacione as colunas de acordo com o uso adequado das expressões abaixo:
I. de encontro
II. ao encontro
a) ( I ) é utilizada para expressar algo contrário, discordante.
b) ( II ) é utilizada para expressar concordância, que está em direção ou de acordo com algo.

13) Complete as frases com a expressão adequada:
DE ENCONTRO (A/AO) – AO ENCONTRO (DE)
a) Durante a competição, o atleta tropeçou e foi _________________ chão. DE ENCONTRO AO
b) Estamos indo ________________ Maria. AO ENCONTRO DE
c) O trabalho infantil vai __________________ estatuto da criança e do adolescente. DE ENCONTRO AO
d) Esse pacote de viagem é perfeito, pois vai _______________ do que planejamos para nossas férias. AO ENCONTRO DE

14)Considere as ideias apresentadas abaixo e o sentido das expressões idiomáticas ir de encontro a ou ir ao encontro de para responder à questão.
“Assim como a poesia e a pintura oportunizam a que os artistas falem de si mesmos, a web 2.0 dá a seus usuários essa mesma oportunidade. Essa assertiva vai ___________ que o autor declara em todos falamos de nós mesmos, grandes e pequenos.”
“A selfie é uma forma de falar de si, e falar de si, segundo pesquisas recentes, atua beneficamente sobre o cérebro. Essa assertiva vai ___________ tese de que, além das áreas do lazer, segurança, trabalho, compras, etc. (..), a área da cognição tem melhorias advindas das fotos de si mesmos tiradas pelos usuários .”
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
a) (   )  de encontro ao - de encontro à
b) (   )  ao encontro do - de encontro a
c) (   )  ao encontro do - de encontro à
d) (   )  ao encontro do - ao encontro da
e) (   )  de encontro ao - ao encontro da

15) “As coisas adquirem propriedades novas quando vamos em direção a elas com novos projetos”; o termo que equivale exatamente ao segmento sublinhado é:
a) ao encontro delas;
b) de encontro a elas;
c) junto delas;
d) em companhia delas;
e) contra elas.


ATIVIDADE DE HOJE

Assista a vídeoaula abaixo sobre "Interpretação textual" ela será muito importante para a aula de amanhã 01/04;

https://www.youtube.com/watch?v=ONnelcmD3yY&t=174s

Após assistir o vídeo, coloque seu nome e um OK abaixo.


OBS: A resposta do primeiro período sobre q quantidade de acertos, mais o OK do vídeo neste segundo período, valem pelo OK de hoje dia 31/03.


Quem respondeu os dois fóruns (número de acertos e video):

Alana C: 
Alana T: OK
Betina: OK
Bruna: OK
Daniele: OK
Diego: 
Guilherme: 
Henrique: OK
Iarley: 
Iasmin: 
Isaque: OK
Kawany: 
Kemilly: 
Lucas Kasper: OK
Lucas Kauan: OK
Luciane: 
Maria: OK
Matheus: OK
Milena: OK
Renan: OK
Roberto: OK
Suélen: OK 
Yasmin: OK
Yorã: OK